​全方位留學顧問

學習性向分析

發掘興趣與天賦

使用約翰霍普金斯大學 (The Johns Hopkins University) 對高中升大學學生的建議，結合官方 Myers-Briggs Type Indicator（MBTI）與 Strong Interest Inventory Profile 測驗結果，綜合學生的學業表現、個人特質與性格特徵，深入分析其學習傾向與潛在職涯方向。此組合評估不僅應用於大學學科選擇，更延伸至未來工作與人生的規劃，最終協助學生清楚辨識自身的興趣與天賦，以精準定位申請策略與科系選擇。

課程規劃策略

打造最佳GPA表現

高中階段課程逐步區分為 Regular、Honors 並另有 Advanced  Placement (AP) 課程，選課策略對整體學業表現與大學申請有關鍵影響。我們提供專業分析與個人化建議，協助學生在兼顧課程挑戰性、申請科系要求與個人興趣的基礎上，精準規劃最有利於 GPA 優化的課程組合。多數學生於畢業前已完成 7 至 12 門以上的 AP 課程，並取得優異成績，為升學奠定堅實基礎。

寒暑假排程規劃

高效運用每段假期

寒暑假是高中生學習與成長的關鍵時期，透過有計畫的活動安排，不僅能強化學術實力，也能拓展視野與累積申請競爭力。我們依照學生的年級進度與個人目標，量身打造寒暑假規劃，協助學生在每一階段達成具體成果：

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• 9th–10th 年級：鼓勵學生參加與自身興趣相關的營隊，課程或探索性活動，逐步建立學術方向與自我認識；同時開始準備 TOEFL / IELTS 等英語能力測驗。

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• 10th–11th 年級：進入學術深耕階段，集中準備 SAT 或 ACT 等標準化測驗，並參與大學舉辦的 Collegiate Programs，提前適應大學學術環境，強化申請背景。​

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• 11th–12th 年級：安排與未來科系或職涯方向相關的實習，讓學生獲得真實職場體驗，提升履歷亮點，為申請大學及未來發展增添說服力。

課外活動指導

多元經歷豐富履歷

協助學生創立或加入合適的社團，並提供參加科展或各類學術競賽的機會，由專業領域的老師或大學教授親自指導，安排高強度訓練與研究支援。透過這些安排，豐富學生的課外活動內容，幫助他們在申請資料中展現更完整、多元且具代表性的經歷，提升整體說服力。